在金融危机大背景的影响下，科技在各行各业中的作用更加明显，也更为关键。从当前各种实际情况来看，要坚决克服“四种倾向”，才能凸显科技在推动经济社会又好又快发展中的支撑作用。

一要坚决克服科技与经济“两张皮”现象。社会生产力的发展史已经并将越来越突出地证明，科技与经济紧密结合是最能推动先进生产力发展的，是整个发展的动力之源。从各地的实践情况来看，我们既有科技经济“一体化”的成功经验，也存在科技经济“两张皮”的严重问题。“两张皮”问题，主要是科技方面的“游离状态”和经济方面的“短视行为”所致。针对其中的根本性原因，务必同步推进经济体制、科技体制配套改革，从而大力推进高新技术产业化、产业高新技术化，由此实现科技经济一体化，促进先进生产力的大发展，从而推动经济社会科学发展。一是要通过改革使科技与市场经济更紧密地结合起来，使先进生产力成为市场经济主体的最强烈追求，产业、企业主动积极地联姻，靠高新技术产业化、产业高新技术化、科技经济一体化发展先进的生产力，做大产业规模，提高企业经济效益；二是要科技发展与经济发展同步摆上各级党委政府的重要议事日程，同时成为主抓工作，促使科技以市场经济和整个经济建设为“主战场”和“用武之地”，为先进生产力的发展提供源源不断的科技动力和人才保证，使“第一生产力”真正成为经济社会发展的第一动力。                  

二要坚决克服重项目投资轻科技投入。由于长期以来，我们主要实行任命制和任期制，考核政绩又主要是看经济的近期增长，这就促使各级领导干部普遍注重致力于在任期内出政绩，由此而来全部资金几乎100%投入到短平快的实业项目。这就使不仅投入面广且见效相对较慢，但恰恰是从技术和人才两个最重要方面决定生产力提升和经济社会发展的科技与教育，难以摆上应有的重要战略位置。当务之急，要按照科学发展观要求，坚决克服急功近利，重眼前项目投资、轻长远科教投入的短视行为，靠科技的发展和教育的振兴推动先进的生产力发展。第一要大力实施“科教兴国”、“科技兴市”、“科技兴县”、“科技兴企”、“科技富民”战略，以立法、行政、经济等多种手段，确保科技与教育的战略地位和长足发展；第二要确立全面的发展观和正确的政绩观，把振兴科技教育作为发展的重要内容和政绩的重要标准，促使各级政府对科技教育给以足够的重视和投入，从根本上为发展先进的生产力和凸显科技支撑作用打牢基础，积蓄后劲。

   三要坚决克服过度依赖引进科技。要克服对引进的依赖性，主要靠形成自己的创新体系、增强自主开发创新能力发展先进的生产力。科技对外开放是我们坚定不移的政策。在对外 开放中引进最新科技成果，无疑必须坚持。但同时必须充分注意到，在经济上、政治上、思想上与我们相对立而又拥有世界先进经济技术的竞争对手，绝对不会将最先进的经济技术和生产力拱手转让给我们。面对这样的冷峻现实，我们只能在充分利用引进，在引进中力求消化、吸收、创新、提高的同时，决不过度地依赖引进，特别是在关键问题和核心技术上决不受制于人。基于这样的考虑，我们要最大限度地独立自主地进行知识创新、科技创新，并随着自身的发展与提高，主要靠形成自己的创新体系、增强自主创新能力，发展先进的生产力，使科技在经济社会发展中最大限度地凸显支撑作用。

四要坚决克服“见物不见人”的倾向。辩证法告诉我们：人是经济社会发展中最关键的因素，科技人才是推动发展的第一力量。我们要主要靠发挥人的积极性和创造性，形成以人才为核心的创业环境和竞争能力，发展先进的生产力。科技人才是生产力的主体，是首要的最活跃的要素，没有先进的生产力主体，就不可能有先进的生产力，就不可能有又好又快地发展。但由于人的作用的无形化与物质作用的有形化，在经济发展中常常出现重物轻人、甚至见物不见人的倾向。而经济和社会的发展恰恰是以人为本、以人的发展为中心，发展竞争的焦点是科技和人才，正是靠科技人才创造了当今世界先进的生产力。基于这条原则，我们要发展先进的生产力，首先必须推进人的现代化，必须致力于科技人才的发展与提高，最大限度地调动和发挥人的积极性与创造性，培养、造就和重用一大批科技人才，为科技人才提供创业环境和用武之地，从而为经济社会又好又快地发展提供智力支持和人才保证，真正把整个发展转到依靠科技进步、实现科学发展的轨道上来。